ระหว่างวันที่ 23–27 มิถุนายน 2569 วิทยาลัยพัฒนาเศรษฐกิจและเทคโนโลยีชุมชนแห่งเอเชีย (adiCET) มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ จัดกิจกรรมการศึกษาดูงานเชิงวิชาการ (Academic Study Visit) เพื่อนำนักศึกษาและบุคลากรเข้าร่วมเรียนรู้จากแหล่งองค์ความรู้และพื้นที่ต้นแบบระดับประเทศ ครอบคลุมด้านงานวิจัย นวัตกรรม การพัฒนาผู้ประกอบการ และการพัฒนาอย่างยั่งยืน โดยมีเป้าหมายเพื่อเสริมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้จากสถานการณ์จริง (Experiential Learning) พัฒนาศักยภาพด้านการคิดวิเคราะห์ การบูรณาการองค์ความรู้ และเปิดมุมมองสู่การประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมในการพัฒนาชุมชนและสังคม อันสอดคล้องกับพันธกิจของมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ในการพัฒนาท้องถิ่นด้วยองค์ความรู้และนวัตกรรม
กิจกรรมเริ่มต้นด้วยการเข้าร่วม มหกรรมวิจัยแห่งชาติ 2569 (Thailand Research Expo 2026) ซึ่งเป็นเวทีวิชาการระดับประเทศที่รวบรวมผลงานวิจัยและนวัตกรรมจากมหาวิทยาลัย หน่วยงานวิจัย และองค์กรภาครัฐและเอกชนทั่วประเทศ ผู้เข้าร่วมได้ศึกษาความก้าวหน้าของงานวิจัยผ่านการประชุมวิชาการ การบรรยายพิเศษ การนำเสนอผลงานวิจัย และนิทรรศการผลงานวิจัยในหลากหลายสาขา อาทิ พลังงาน สิ่งแวดล้อม เทคโนโลยีดิจิทัล สุขภาพ การเกษตร และการพัฒนาเศรษฐกิจฐานราก ซึ่งช่วยให้เห็นทิศทางการวิจัยของประเทศ แนวทางการบริหารจัดการทุนวิจัย ตลอดจนกระบวนการต่อยอดองค์ความรู้สู่การใช้ประโยชน์เชิงนโยบาย เชิงพาณิชย์ และการพัฒนาสังคมอย่างเป็นรูปธรรม
นอกจากการรับฟังการนำเสนอผลงานแล้ว นักศึกษาและบุคลากรยังได้เยี่ยมชมนิทรรศการผลงานวิจัยและนวัตกรรม พร้อมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับนักวิจัยและผู้พัฒนานวัตกรรมจากหลากหลายสถาบัน เพื่อเรียนรู้แนวคิดการออกแบบงานวิจัยที่มุ่งตอบโจทย์ปัญหาของประเทศ การสร้างผลกระทบเชิงสังคม (Research Impact) และการเชื่อมโยงงานวิจัยสู่การใช้ประโยชน์จริง ซึ่งเป็นประสบการณ์สำคัญในการต่อยอดองค์ความรู้สำหรับการเรียน การวิจัย และการบริการวิชาการของมหาวิทยาลัยในอนาคต
จากนั้นคณะได้เข้าร่วมงาน Startup x Innovation Thailand Expo 2026 (SITE 2026) ซึ่งจัดโดยสำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA ภายใต้แนวคิด "Global Innovation Impact: The Year of Investment" โดยงานดังกล่าวเป็นเวทีสำคัญที่รวบรวมผู้ประกอบการฐานนวัตกรรม นักลงทุน หน่วยงานภาครัฐ สถาบันการศึกษา และองค์กรสนับสนุนธุรกิจจากทั้งในและต่างประเทศ เพื่อร่วมขับเคลื่อนระบบนิเวศนวัตกรรมของประเทศไทย และสร้างโอกาสในการเชื่อมโยงสู่ตลาดและเครือข่ายระดับสากล
ในการเข้าร่วม SITE 2026 คณะจาก adiCET และ SID-CMRU ได้ศึกษาระบบนิเวศนวัตกรรมผ่านพื้นที่จัดแสดงผลงานของสตาร์ทอัพและองค์กรด้านเทคโนโลยีชั้นนำ พร้อมเรียนรู้กระบวนการพัฒนานวัตกรรมตั้งแต่การสร้างต้นแบบ (Prototype) การบ่มเพาะธุรกิจ (Incubation) การพัฒนาโมเดลธุรกิจ การระดมทุน (Investment) ไปจนถึงการขยายตลาดทั้งในประเทศและต่างประเทศ นอกจากนี้ ยังได้เข้าร่วมกิจกรรมสัมมนาและเวทีแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) เทคโนโลยีเพื่อสิ่งแวดล้อม (Climate Tech) เทคโนโลยีขั้นสูง (Deep Technology) เทคโนโลยีด้านสุขภาพ (Health Tech) และเกษตรอัจฉริยะ (Smart Agriculture) ซึ่งเป็นองค์ความรู้สำคัญต่อการพัฒนางานวิจัยและนวัตกรรมของมหาวิทยาลัย
สำหรับนักศึกษา การเข้าร่วม SITE 2026 ไม่ได้เป็นเพียงการศึกษาดูงาน แต่เป็นกระบวนการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ที่เปิดโอกาสให้ได้เรียนรู้จากผู้ประกอบการ นักลงทุน และผู้เชี่ยวชาญด้านนวัตกรรมโดยตรง ทำให้เข้าใจกลไกการพัฒนาธุรกิจฐานนวัตกรรม การสร้างคุณค่าจากงานวิจัย และแนวทางการพัฒนาเทคโนโลยีที่สามารถตอบโจทย์ปัญหาของสังคม ซึ่งจะเป็นพื้นฐานสำคัญในการพัฒนาศักยภาพของนักศึกษาให้ก้าวสู่การเป็นนักนวัตกรรมและผู้ประกอบการในอนาคต
อีกหนึ่งกิจกรรมสำคัญของโครงการ คือ การศึกษาดูงาน ณ โครงการศึกษาวิจัยและพัฒนาสิ่งแวดล้อมแหลมผักเบี้ยอันเนื่องมาจากพระราชดำริ และ โครงการชั่งหัวมันตามพระราชดำริ จังหวัดเพชรบุรี เพื่อเรียนรู้แนวทางการบริหารจัดการทรัพยากรธรรมชาติ การจัดการสิ่งแวดล้อม การพัฒนาเกษตรกรรม และการประยุกต์ใช้องค์ความรู้ตามศาสตร์พระราชาในการพัฒนาพื้นที่อย่างยั่งยืน โดยผู้เข้าร่วมได้ศึกษาทั้งแนวคิด กระบวนการดำเนินงาน และผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริงในพื้นที่ พร้อมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและสรุปบทเรียนร่วมกันภายหลังการศึกษาดูงาน
การศึกษาดูงานในพื้นที่ทั้งสองแห่งยังเปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมได้เรียนรู้การพัฒนาพื้นที่ต้นแบบที่ผสาน งานวิจัย นวัตกรรม การบริหารจัดการทรัพยากรธรรมชาติ และการมีส่วนร่วมของชุมชน เข้าด้วยกันอย่างเป็นระบบ ซึ่งมีความสอดคล้องกับแนวทางการดำเนินงานของ adiCET ในการพัฒนา Living Laboratory และการขับเคลื่อนการพัฒนาพื้นที่ด้วยองค์ความรู้และนวัตกรรม ผู้เข้าร่วมจึงไม่เพียงได้รับประสบการณ์จากการศึกษาดูงานภาคสนาม แต่ยังได้เรียนรู้กระบวนการพัฒนาเชิงพื้นที่ การบริหารจัดการทรัพยากรอย่างสมดุล การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีควบคู่กับภูมิปัญญาท้องถิ่น และการสร้างความร่วมมือระหว่างหน่วยงานกับชุมชน ซึ่งเป็นบทเรียนสำคัญที่สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน งานวิจัย และการบริการวิชาการของมหาวิทยาลัยได้อย่างเป็นรูปธรรม
ตลอดระยะเวลากิจกรรม นักศึกษาและบุคลากรยังได้ร่วมกิจกรรมสะท้อนผลการเรียนรู้ (Reflection Session) เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์ วิเคราะห์องค์ความรู้ที่ได้รับ และสังเคราะห์แนวทางการประยุกต์ใช้ในบริบทของมหาวิทยาลัยและชุมชน โดยเชื่อมโยงองค์ความรู้จาก งานวิจัย นวัตกรรม และพื้นที่ต้นแบบ เข้าด้วยกัน อันนำไปสู่การพัฒนาทักษะการคิดเชิงระบบ การทำงานแบบบูรณาการ และการสร้างนวัตกรรมที่ตอบสนองต่อความต้องการของสังคม
กิจกรรมการศึกษาดูงานเชิงวิชาการในครั้งนี้ เป็นส่วนหนึ่งของแนวทางการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาและบุคลากรของ adiCET ที่มุ่งเน้นการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง ควบคู่กับการสร้างเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงานวิจัย องค์กรด้านนวัตกรรม และพื้นที่ต้นแบบของประเทศ เพื่อยกระดับการเรียนการสอน งานวิจัย และการบริการวิชาการของมหาวิทยาลัย พร้อมสร้างบัณฑิตและบุคลากรที่มีความรู้ ความสามารถ และวิสัยทัศน์ในการใช้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมเป็นกลไกสำคัญในการพัฒนาชุมชน สังคม และประเทศอย่างยั่งยืนต่อไป
รูปภาพกิจกรรม
